YTÜ DSpace Kurumsal Arşivi

Türk devriminin eğitim ve kültürel niteliği

Basit öğe kaydını göster

dc.contributor.advisor Dr. Nezahat Demirhan
dc.contributor.author Kilercioğlu Demirel, Gonca
dc.date.accessioned 2018-07-17T10:40:45Z
dc.date.available 2018-07-17T10:40:45Z
dc.date.issued 2003
dc.identifier.uri http://localhost:6060/xmlui/handle/1/252
dc.description Tez (Yüksek Lisans) - Yıldız Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2003
dc.description.abstract Osmanlı İmparatorluğu'nun kalıntıları üzerinde türlü olanaksızlıklarla ve zorluklarla kurulan yeni Türkiye Cumhuriyeti, devrimin gerektirdiği köklü yeniliklerle kucaklaşmış, Atatürk'ün önderliğinde yürütülen bu inkılaplar Türk halkım yeni bir çağa taşımıştır. Eğitim ve kültür alanında yapılan bu yenilikler ülkemizin çağdaş milletler arasında yer almasına zemin hazırlamıştır. Bu gelişmeler 1940'lara kadar uzamış ve o tarihten sonra da eşine bir daha rastlanmayan bu inkılaplar ülkenin eğitim sistemine altın çağı yaşatmıştır. Kültür alanında da yürütülen bu yenilikler Türkiye'nin medeni milletler arasında yer almasına büyük ölçüde katkıda bulunmuş, gelişmekte olan diğer birçok ülkeye de örnek olmuşlardır. Eğitim ve kültür alanında yapılan bu devrimler hem Türk ulusuna özgün bir kimlik vermiş hem de "Hasta Adam" gözüyle bakılan bir devletin sürekliliğinde tamamen etkili olmuşlardır.
dc.subject Cumhuriyet öncesi türkiye’de eğitimin durumu
dc.subject Cumhuriyet dönemi modern eğitimin kurulması çalışmaları
dc.subject Kültür devrimi içinde eğitimin yeri
dc.title Türk devriminin eğitim ve kültürel niteliği
dc.type Tez


Bu öğenin dosyaları

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster